Studierende, Gäste des Bahnhofscafés und neugierig gewordene Passantinnen und Passanten der Nordbahntrasse trafen sich vergangenen Donnerstagabend im Rahmen der Ringvorlesung des Studium Generale zu einem Vortrag über die „Urbanität der Kreativen“ im ehemaligen Wartesaal des Mirker Bahnhofs.

Unter dem Titel „Jenseits der Universität“ befasst sich das Studium Generale der BUW im laufenden Sommersemester mit dem Verhältnis der Universität zu außerakademischen Bildungsräumen. Bedeutung und Faszination anderer Formen der Theoriebildung und Wissensvermittlung werden dabei nicht nur im Hörsaal am Grifflenberg, sondern auch jenseits des Campus reflektiert.

Das Projekt „Utopiastadt“ im historischen Gebäude des Mirker Bahnhofs in der Wuppertaler Nordstadt hat sich seit einigen Jahren zu einer zentralen Anlaufstelle für die Kultur- und Kreativwirtschaft der Region entwickelt. Am Donnerstagabend war die Ringvorlesung auf dem experimentellen „Campus“ an der Nordbahntrasse zu Gast. Mit dem Ortswechsel veränderte sich die Zusammensetzung des Publikums und damit auch die Atmosphäre der Veranstaltungsreihe: Während die einen die kreativen Räume neugierig zu entdecken begannen, bestaunten die anderen die Verwandlung ihres vertrauen Projektraums in einen improvisierten Hörsaal.

Christian Hampe, Initiator und Geschäftsführer von „Utopiastadt“, stellte einleitend die Entstehungsgeschichte des Projekts vor, sprach über seine Organisationsformen, seine Akteurinnen und Akteure, seine lokale Verankerung und globale Utopie: „Der Mirker Bahnhof ist ein Ort mit viel traffic.“ An diesem Abend war er vor allem ein stimmungsvoller Ort für einen offenen Austausch über das kommunalpolitische Selbstverständnis von „Utopiastadt“ als zivilgesellschaftlicher Akteur mit gemeinwohlorientierten „Ambitionen und Wirkungen“. Diskutiert wurde außerdem über die bildungspolitische Funktion des Mirker Bahnhofs als „Labor für innovative Stadtentwicklung“, in dem lokale Quartiersarbeit, universitäre Forschung und überregionale Infrastrukturprojekte in inter- und transdisziplinärer Kooperation zusammenfinden können.